חנוכת מעבדות דמיון במטה אשר

קרן אתנה: מעבדות דמיון חדשות ב"רגבה", "גוונים" ו"מקיף השלום – שיח דנון" * מצטרפות למעבדות הקיימות ב"מעיינות" ו"תפוח פיס סולם צור"


 

מעבדות דמיון חדשות נחנכו לאחרונה בשלושה בתי ספר במועצה האזורית מטה אשר: בית הספר “רגבה”, בית הספר “גוונים” במתחם נעמן (קמפוס חינוכי ייחודי במועצה), ובית הספר “מקיף השלום – שיח דנון”. שלושת מעבדות הדמיון החדשות מצטרפות לאלו שכבר הוקמו בבתי הספר “מעיינות” ו”תפוח פיס סולם צור” במטה אשר.

 

כפרניק GVA חנוכת מעבדות דמיון במטה אשר
חנוכת מעבדת דמיון בבית ספר גוונים

 

כפרניק REG-scaled חנוכת מעבדות דמיון במטה אשר
חנוכת מעבדת דמיון בבית ספר רגבה

 

כפרניק SDA חנוכת מעבדות דמיון במטה אשר
חנוכת מעבדת דמיון בבית בפר השלום שייח’ דנון

 

בטקס השקת מעבדות הדמיון החדשות השתתפו משה דוידוביץ, ראש המועצה האזורית מטה אשר; אורי בן ארי, מייסד ונשיא קרן אתנה; דפנה תמיר, סמנכ”לית התכניות של קרן אתנה; דן תנחומא, מנכ”ל המועצה האזורית מטה אשר;  ד”ר שלומית אלעד, מנהלת אגף החינוך במועצה האזורית מטה  אשר; איגור בייגל, מנהל מיחשוב מוסדות חינוך באגף החינוך במועצה האזורית מטה אשר;  מוחמד אסלן, מנהל בית הספר מקיף השלום – שיח דנון; עלי סוידאן, מנהל חטיבת הביניים בבית הספר מקיף השלום – שיח דנון, מחמוד עכאוי, מנהל קהילה, שיח דנון; איריס אלטיט, מנהלת בית הספר גוונים; ויקי בונדר, מנהלת בית הספר גלים ללקויי למידה במתחם נעמן; מירה ברקן, מנהלת בית הספר חורשה ללקויי תקשורת במתחם נעמן;  עדי הראל,  מנהל בית הספר רגבה: אתי פז, מנהלת מרכז פסג”ה (המרכז לפיתוח סגלי הוראה) עכו במשרד החינוך ואישים נוספים.



 

פרויקט מעבדות הדמיון הוא יוזמה של קרן אתנה, אשר נועדה להכניס חדשנות פדגוגית לכל בתי הספר בישראל באמצעות מרחבי למידה אימרסיביים-אינטראקטיביים. בכל מעבדת דמיון מותקנים אמצעים טכנולוגיים מתקדמים להקרנה על קירות ורצפה, היוצרים סביבה אינטראקטיבית רב-חושית, עשירה בתוכן חזותי וקולי.

 

כפרניק MDREG-scaled חנוכת מעבדות דמיון במטה אשר
משה דוידוביץ במעבדת הדמיון

 

התלמידים לומדים בסביבה המדמה מציאות. כך, לדוגמא, הם “צועדים” לתוך ההיסטוריה, צוללים לאוקיינוסים, חוקרים את גוף האדם או מבינים תופעות מתמטיות – וכל זאת בתוך כיתת הלימוד עצמה, שהופכת למרחב חי המדמה את עולמות התוכן עם אין ספור מערכי שיעור במגוון גדול מאד של נושאים, כך שהתלמידים חשים ממש בתוך החומר הנלמד. עד כה הותקנו כ־100 מעבדות דמיון ברחבי הארץ. ועד סוף 2025 צפויות להיפתח כ־30 נוספות.

 

כפרניק SGVA-scaled חנוכת מעבדות דמיון במטה אשר
שיעור על מעמקי הים בבית ספר גוונים

 

למידה אימרסיבית היא גישה חינוכית חדשנית שבה התלמידים משתתפים בלמידה באופן פעיל ועמוק בתוך סביבה המחקה את עולם התוכן הנלמד. היא יוצרת חיבור בין התלמידים לחומר הלימוד, מעודדת סקרנות וחשיבה ביקורתית, ומסייעת בהטמעת הידע לאורך זמן. עבור המורים, זו הזדמנות להעשיר את ההוראה בדרכים יצירתיות, המותאמות לאתגרים ולצרכים של תלמידי המאה ה-21.

אורי בן ארי, נשיא ומייסד קרן אתנה: “מעבדת הדמיון נולדה מתוך ההבנה שתלמידות ותלמידים זקוקים לחוויית למידה שתשאיר חותם. הלמידה הופכת לסיפור חי, מוחשי, שבו כל התלמידות והתלמידים משתתפים באופן פעיל. זו לא רק טכנולוגיה – זו תפיסת עולם שמעצימה את הלמידה וההוראה גם יחד”.

קרן אתנה הוקמה בשנת 2006 כארגון ללא כוונת רווח במטרה להעצים את המורים בישראל ולהעניק להם כלים להעצמה אישית, תוך קידום מעמדם. הקרן הוקמה על ידי מספר אנשי עסקים בראשותו של אורי בן-ארי (מנכ”ל יו.בי.איי ונצ’רס ולשעבר סגן נשיא בכיר בחברת נס טכנולוגיות).  תכניתה הראשונה של הקרן היתה  “ארגז כלים דיגיטלי לכל מורה” ובמסגרתה חילקה קרן אתנה מחשבים ניידים (לפטופים), טאבלטים ואייפדים ליותר מ-30,800 מורות, מורים  וגננות ב- 3,078 בתי ספר וגני ילדים ב- 184 רשויות מקומיות ברחבי הארץ, יחד עם קורסי הכשרה מקצועיים.

בשנת  2022 השיקה קרן אתנה את תכנית מעבדות הדמיון שבמסגרתה הותקנו  עד היום 100 מעבדות דמיון ברחבי הארץ.

 




השארת תגובה

[bws_google_captcha]
גלילה לראש העמוד
דילוג לתוכן