השבוע הוענקו פרסי אות שר החינוך לנוער מתנדב ע”ש אלעד ריבן תשפ”ה. בין המצטיינים הרבים מכל רחבי הארץ, אלו הבולטים מהגליל המערבי:
רוזן יהב (נווה זיו במעלה יוסף), תלמידת בית הספר העל-אזורי “תפן” בכפר ורדים נבחרה לקבל את האות בשל העשייה הערכית, ההתנדבותית והחינוכית – שמביאה לידי ביטוי ערכים של אחריות, אכפתיות ומנהיגות צעירה.

**
עלי ג’אנם נבחר כמצטיין חברה דרוזית, זוכה בפרס ארצי ומחוזי. תלמיד הרב תחומי עמל אלווג’דאן כסרע סמיע.
(עלי הוא בנו של עבדאללה ג’אנם מנהל מח’ חינוך כסרע סמיע).

עלי החל דרכו בהדרכה בתנועת “הנוער העובד והלומד”, בתנועת הצופים הדרוזים ובמועצת התלמידים הבית ספרית. למשך שנה אחת היה אף פעיל במועצת התלמידים והנוער הארצית. בשנה זו ,תשפ”ה, נבחר עלי לתפקיד יושב ראש מועצת התלמידים בבית ספרו. במסגרת פעילותו ב”שגרירי העתיד” במשרד החוץ בירושלים הגיע עלי מהיישוב כסרא סמיע שבצפון למפגשים ייחודיים כתרומה אישית ובכוונה מלאה להסביר את מדינת ישראל ולהיות שגריר של המדינה ברשתות החברתיות ובזמן שהכפר כסרא סמיע היה מצוי תחת אזעקות וטילים. במסגרת זו עלי הקים אתר אינטרנט שמציג מידע והסברה על מדינת ישראל אותו הציג בפני שר החוץ דאז , אלי כהן, שהעניק לו סיכת “שגריר צעיר”. באתר הציג את כל האמת על המלחמה והמצב בעוטף עזה לאחר ה-7 באוקטובר.
עלי השתתף במיזם נוב”ה- פרויקט ההסברה לזכר נרצחי מסיבת הנוב”ה וממשיך לעסוק בפרסום מידע והסברה שמעביר משרד החוץ במסגרת “סיירת הסברה” – תלמידים מתנדבים להסברה בעד מדינת ישראל. תלמידי בית הספר ראו בו יזם ופעיל חברתי והחלו אף הם להצטרף אליו למשימה חשובה זו.
במהלך מלחמת חרבות ברזל עלי יזם פרויקט אישי לקשישים בכפר. הוא זיהה בעיה מורכבת כי לרוב הקשישים אין כלל מרחב מוגן בביתם כולל סבתו. עלי יצר קשר עם האחראי על המיגון בפיקוד העורף בכפר וביקש ממנו סיוע בהדרכת הקשישים הנ”ל בזמן המלחמה. עלי וקבוצת בני נוער שגייס, החלו לבקר בבתי קשישים, חלקו חומרי הסברה וערכו להם הדרכה כיצד יש להתמגן ולהתנהג בזמן אמת.
“בכל פעם שיצאתי מהבתים של הקשישים, הרגשתי סיפוק אדיר. ראיתי את השמחה וההערכה שלהם, מה שחיזק את תחושת המשמעות והערך העצמי שלי. היוזמה שלי לעזור לקשישים בזמן המלחמה תישאר חרוטה בזיכרוני”.
**
הצטיינות מחוזית הוענקה למאיה מרעי מקיף חורפיש, יו”ר מועצת תלמידים בבית הספר ומשמשת דמות משמעותית בעשייה הקהילתית, המובילה ויוזמת פרויקטים משמעותיים ומפגינה אחריות, מנהיגות ומסירות.

במסגרת תכנית מב”ט מתוך צורך להתמודד עם כמויות הולכות וגדלות של פסולת, ומתוך דאגה לאיכות הסביבה ולקיימות, יצרה ובנתה מתקן למיון סוגי פסולת תוך שימוש בבינה מלאכותית.
**
הצטיינות מחוזית הוענקה לראני דבור ממקיף בית ג’אן. ראני מתנדב בקהילה בפרויקט נוב”ה: נוער בחזית ההסברה. במסגרת עמותות ותנועות נוער. יזם פרויקט ייחודי: “גשרים של זהות” הבנוי מהרצאות וסדנאות על חשיבות השייכות של העדה הדרוזית לזהות הלאומית הישראלית . הפעילויות והיוזמות של ראני הן מקור להשראה בקרב קבוצת השווים ,היוזמה נבעה מסיפור אישי, שבמהלכו גויסו חברים להעלאת המודעות והמוטיבציה בקרב התלמידים ובני הנוער.
מצטיינת מחוז צפון, מרב לוינוב , זוכה בפרס ארצי ומחוזי, תלמידת בי”ס שש שנתי אורט שחקים למצוינות ולמנהיגות חברתית, נהריה:

מרב פעילה במסגרת מד”א ומסגרת המש”צים, יוזמת פרויקטים אישיים, המשלבים חזון ומנהיגות. במד”א, מרב נרשמה לכל המשמרות – בממוצע 5 פעמים בשבוע. על פי הנחיות פקע”ר, בתחילת המלחמה באוק’ 2024, הופסקו משמרות בני נוער במד”א. מרב המשיכה לתרום מעצמה בכל צורך שעלה בתחנה לעזור ולארגן ציוד. מרב צברה ניסיון וידע והתמודדה עם משמרות ואירועים מורכבים הכרוכים בהצלת חיים. יצאה לקורס תארן, תחנת אירוע רב נפגעים, שם למדה לפעול תחת לחץ והסחות דעת בטיפול הנכון בפצועים. “הייתה לי הזכות להיות חלק ממערכת החירום וההצלה המורכבת, ולסייע לאנשים במצבים קריטיים. בכל פעם שיצאתי לשטח עם הצוות, הרגשתי שאני לא רק מסייעת לאדם שזקוק לעזרה, אלא גם תורמת לחברה כולה ומרגישה חלק מקבוצה מקצועית ואחראית שמחויבת להצלת חיים”. במש”צים, פועלת ומגייסת חניכים חדשים בקרב שכבות הביניים, יוצאת לקורסים ולהדרכה. משמשת גם כממ”צית בבית הספר ונוכחת בכל פעילות. כשאין יוזמה מסודרת מרב יוזמת פעילות יחד עם צוות המורים למען התלמידים. בתקופת מלחמת “חרבות ברזל”, הצטרפה אל חמ”ל המתנדבים העירוני בעיריית נהריה. היא החלה כמתנדבת בחמ”ל, אך במהרה זיהתה את הצורך בשיפור פעילות החמ”ל ולקחה על עצמה את הניהול וההובלה. היא הדריכה את מתנדבים בוגרים ובני נוער, יזמה לשיפור המענה לתושבים ודאגה לשלב דוברי שפות זרות על מנת להעניק לכל תושב מענה מתאים. מרב עזרה לשלב בחמ”ל גם התנדבות של תלמידים מכיתות החינוך המיוחד. תחת ניהולה החמ”ל תפקד ביעילות יוצאת דופן. ניתן מענה טלפוני מדי יום לאלפים מתושבי העיר שנזקקו לסיוע וטיפול של מחלקות העיריה. לאחר סגירת החמ”ל, הזמין ראש העיר את מרב לקבל תעודת הוקרה. מירב המשיכה לתרום באופן עצמאי ויזמה עם חברתה פרויקט של איסוף תרומות, קניית מצרכים ובישול מנות חמות לחיילים בצפון. בעשייתה היום-יומית, פועלת מתוך תחושת שליחות עמוקה לסייע ולתרום כמה שיותר לחברה. מירב היא דוגמה למנהיגות אמתית המתבטאת בעשייה משמעותית, ביכולת להניע אחרים ובשאיפה לשיפור מתמיד. היא ראויה לאות הוקרה בזכות תרומתה האדירה לחברה, למנהיגות שהיא מפגינה ולרוח הנתינה שהיא מפיצה סביבה.
**
הצטיינות מחוזית הוענקה לאורי קסטיאל תלמידת אורט שחקים למצוינות ולמנהיגות חברתית, נהריה. אורי מדריכה בארגון “כנפיים של קרמבו” ובשנתיים האחרונות מכהנת בתפקיד רכזת הסניף. מובילה תהליכים חינוכיים ומהווה מקור השראה עבור החניכים. במועצת התלמידים, מפגינה מסירות והתמדה בניהול מיזמים שעסקו גם בתפקיד הנוער במלחמה. אורי הדריכה בקורסים שונים במסגרת המש”צים והשל”ח וליוותה טיולים בהם קידמה פעילויות חינוכיות משמעותיות. אורי הומלצה לוועדה על פעילותה במסגרת יח’ הנוער נהריה.
**
הצטיינות מחוזית הוענקה להדס מרדכייב תלמידת מח”ט פסגות אורט נהריה. מסירותה לשירות קהילתי ולעשייה הערכית חברתית ראויה להערצה .יוזמת פעילויות בנחישות והתמדה תוך כדי גילוי כישורי מנהיגות ומהווה מודל והשראה לבני גילה. במסגרת פרויקט “מנהיגות צעירות”, הדס יחד עם חברותיה תכננו ועיצבו את המרחב במיון ילדים בבית חולים נהריה. בבית הספר הדס עיצבה “מרחב רוגע חברתי”- מקום אליו יוכלו להגיע תלמידים במהלך היום בכדי להירגע. הדס פעילה בפרויקט “גשר” העוסק בקרוב לבבות בין כל שכבות האוכלוסייה ומתנדבת בגן ילדים, לילדים עם צרכים מיוחדים.
השארת תגובה
















