תכנון סביבתי

סיכום סיעור המוחות

החזון: כפר ורדים שואף להיות מוביל/חדשני בתחום הירוק.

וזאת על ידי:

א. הפחתה בשימוש במשאבים מוגבלים: מים, קרקע, אנרגיה.

ב. הפחתה בנסיעות ברכב פרטי ומתן פתרונות תנועתיים ידידותיים לפרט, לקהילה ולסביבה.

ג. שמירה על בריאות הציבור, על ידי מניעת זיהום קרקע אויר ומים.

ד. חינוך לחיים בריאים, לאקולוגיה ולאורח חיים בריא.

ה. הגברת הבניה בתקן ירוק.

ו. גינון פרטי וציבורי תואם לשמירת הסביבה,. לעודד שימוש הפרט והקהילה בגנים והגינות הציבוריים.

ז. עידוד התעסוקה בכפר.

ח. הקמת פרויקטים אשר יגבירו את החיכוך הקהילתי.

ראשי הפרקים של הפרוגרמה, כפי שעלו בסיעור המוחות:

1. תכנית אב ירוקה לכפר ורדים.

א. תוכן תכנית אב ירוקה, מפורטת, לכפר ורדים.

ב. תוקם, מתוך כוח האדם הקיים במועצה, מנהלת פרויקט ירוק.

ג. יופנו משאבים לצורך תכנון מפורט, שיבוצע בשילוב תושבי הכפר.

ד. יגובשו מדדים כמותיים שימדדו באופן שוטף ויאפשרו היזון חוזר לגבי התקדמות הכפר בדרך לכפר ירוק.

2. בניה

א. בחלקים בהם אין עדיין בניה, תחויב בנייה פרטית בתקן ירוק. בחלקים הבנויים יבחנו אפשרויות לעידוד הכנסת חלקים מתקן הבניה הירוק, שחלקם מפורטים במסמך זה, בסעיפים שונים.

ב. כל מבני הציבור, כולל מבני חינוך, יבנו על פי תקן ירוק. מבנים קיימים יוסבו, במידת האפשר לתקן ירוק.

ג. יעשה שימוש רחב בחומרי בניה מקומיים.

ד. באזורים שטרם ניבנו, ישונו קווי הבניין, כך שהחצר הגדולה תהיה בחזית המבנה ולא מאחור.

ה. ציפוף הבניה, במקומות בהם הדבר ניתן, תוך שמירה עם האופי הכפרי של כפר ורדים.

3.  הפחתת השימוש במשאבים מוגבלים:

א. צמצום השימוש במי שתיה להשקיית גינון וגינות ציבוריות.

ב. נטיעת עצים ושתילת צמחים שאינם זקוקים להשקיה, או זקוקים להשקיה מועטה.

ג. הגברת השימוש במים ממוחזרים / אפורים.

ד. יצירת מקומות לספיגת מי נגר.

ה. מעבר לתאורת רחובות חסכונית.

ו. שימוש מוגבר באנרגיה מתחדשת: שמש, רוח וייצור אנרגיה מאשפה.

ז. ציפוף הבניה, במקומות בהם הדבר ניתן, תוך שמירה עם האופי הכפרי של כפר ורדים.

4.  תחבורה ותנועה:

א. תחבורה פנימית בתוך הכפר לצמצום השימוש ברכב פרטי, ומתן עדיפות לשאטל חשמלי סובב כפר.

ב. הסעות מאורגנות למרכזי הקניות ביישובים הקרובים, לצמצום השימוש ברכב פרטי ולמתן פתרונות לאלה שאין להם רכב פרטי.

ג. פיתוח מסלולים לתנועה לא מוטורית: מסלולי הליכה, מסלולים לקולנועיות ולאופניים. מסלולים נוחים ובטוחים לתנועה.

ד. סגירת נתיבי נסיעה ליד בתי הספר והגנים, בשעות מסוימות, לטובת הליכת תלמידים אל ומבתי הספר והגנים.

ה. פיתוח פינות ישיבה והתכנסות מוצלות לאורך המדרכות ולאורך מסלולי התנועה הלא מוטורית.

5.  אשפה

א. הפרדה במקור. חלוקת פחי אשפה מתאימים והתאמת מערכת איסוף האשפה.

ב. הקמת מרכזים קטנים ונגישים, לאיסוף אשפה למחזור.

ג. מחזור אשפה ברמה הביתית והציבורית.

ד. קידום האפשרות לייצור אנרגיה מאשפה, כדי לבטל את הצורך בהטמנת אשפה.

ה. הצבת קומפוסטרים שכונתיים, ושימוש בקומפוסט לדישון הגינון הציבורי והפרטי.

6.   גינון

א. הגדלת מספר הגינות הציבוריות בהן משולבות פינות משחק וכושר.

ב. הרחבת השימוש בגדרות חיות, שאינן צורכות מים, במקום גדרות אבן, מתכת ועץ.

ג. הקמת גינות ירק ציבוריות / קהילתיות.

ד. פיתוח תרבות הנופש והפנאי בחורשות הקיימות, ובאלה שיינטעו בעתיד (מודל חורשת הבר/בת).

ה. נטיעת עצים ושתילת צמחים שאינם זקוקים להשקיה, או זקוקים להשקיה מועטה.

ו. יצירת מקומות לספיגת מי גשמים בגנים, בגינות ובכל האתרים בהם יש צמחיה. מי הגשמים שיאגרו בקרקע בחורף ישקו את הצמחים והעצים בעונות היבשות.

7.   מניעת מפגעים סביבתיים

א. תבוצע פעילות למניעת רעש ממקורות בתוך הכפר או מחוץ לכפר.

ב. תבוצע פעילות למניעת ריחות רעים ממקורות בתוך הכפר או מחוץ לכפר.

ג. תבוצע פעילות למניעת זיהום אוויר ממקורות בתוך הכפר או מחוץ לכפר.

ד. תבוצע פעילות למניעת זיהום קרקע ממקורות בתוך הכפר או מחוץ לכפר.